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人教版八年级上册生物学电子课本_初二上册生物书电子版

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  《人教版八年级上册生物》电子课本

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  具体查找步骤

  请按照以下步骤进行操作:

第一步▶ 打开:https://basic.smartedu.cn/tchMaterial,并登录
第二步▶ 左侧导航栏选择“初中
第三步▶ 学科选择“生物学
第四步▶ 版本选择“人教版
第五步▶ 年级选择“八年级”,点击对应的课本,即可查看。

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  教材简介

  人教版八年级上册生物教材重视对学生进行科学态度、科学精神和科学方法的培养,特别是创新精神和实践能力的培养。教材内容既考虑学生已有的知识和经验,注意与有关课程的衔接,又难易适度,避免给学生造成过重的学习负担。教材紧扣课程标准提出的重要概念,通过安排多样化的方式即实验实践活动,让学生有效地完成重要概念的学习和建构。

  教材目录

  第五单元 生物圈中的其他生物

  第一章 动物的主要类群

  第一节 腔肠动物和扁形动物

  第二节 线形动物和环节动物

  第三节 软体动物和节肢动物

  与生物学有关的职业 养殖专业户

  第四节 鱼

  第五节 两栖动物和爬行动物

  第六节 鸟

  生物学与艺术动物与造型艺术

  第七节 哺乳动物

  与生物学有关的职业 兽医师

  第二章 动物的运动和行为

  第一节 动物的运动

  生物学与文学借动物以言志

  第二节 先天性行为和学习行为

  科学·技术·社会 动物行为学家的新装备

  第三节 社会行为

  科学家的故事 珍妮·古道尔和黑猩猩交明友

  第三章 动物在生物圈中的作用

  科学·技术·社会 动物与仿生

  第四章 细菌和真菌

  第一节 细菌和真菌的分布

  第二节 细菌

  第三节 真菌

  第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

  科学·技术·社会 以菌治虫

  第五节 人类对细菌和真菌的利用

  科学·技术·社会 “超级细菌”近在甩尺

  第五章 病毒

  科学·技术·社会 狂犬病和狂犬病病毒

  第六单元 生物的多样性及其保护

  第一章 根据生物的特征进行分类

  第一节 尝试对生物进行分类

  第二节 从种到界

  科学家的故事 林奈和双名法

  第二章认识生物的多样性

  第三章 保护生物的多样性

  怎样查看完整版电子课本?

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