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部编版高中语文课本有几本书_统编高中教材是几册

来源: 网络 作者: 电子课本
  随着新高考的进一步落实,部编版语文的作用也愈发的重要,那么,新教材高中语文课本有几本书呢?必修有几本、选择性必修有几本,必修和选择性必修的区别与联系是什么,为什么没有了选修课本呢?下面就来详细了解一下。

新教材高中语文有几本书,部编版高中语文教材目录

  新教材高中语文课本有哪几本?

  普通高中《语文》全套教材共5册

  必修部分:上册、下册

  选择性必修部分:上册、下册、中册3册。

  部编语文课本必修和选择性必修的区别

  使用部编版高中语文新教材,重点还是要抓住培养兴趣,丰富阅读这两个核心点,语文学习把这两点弄明白,很多问题就会迎刃而解,不会再有语文难学的感觉了。新教材投入使用后,可能有些家长对读书量的增加会有担心和抱怨,认为增加了学生学业负担。其实,语文学习的方法是关键,正确掌握语文学习方法、培养语文学习兴趣,合理安排学习时间,语文并不需要我们花太多的功夫。通常语文提倡的是“少做题,多读书”,把“刷题”的时间匀出来,读书的时间不也就有了?再说,光靠“刷题”,肯定应对不了未来的高考,还得多读书,回到语文教学的本质。

  语文学习的五大原则

  高中语文学习最重要的还是积累,高中阶段的“积累”虽没有很大的“数量”,但“质量”要求很高,关乎一个人语言品质的高下。下面是语文学习的五大原则:

  1、循序渐进

  语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

  2、熟读精思

  把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

  3、自求自得

  端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

  4、博研结合

  一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

  5、语文学习的外延与生活的外延相等

  高中语文“六多”学习法

  学好高中语文重在积累,因此就要多一点付出,才能多一点收获,下面是高中语文“六多”学习法,希望对大家有所帮助。

  1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯,听的时候带上你的头脑,做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料,学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课,带着头脑听课,积极应对老师的提问。

  2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流;②能在公开场合大胆开口,能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言,遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言,提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲,演讲的内容自拟,可以发表自己的观念,可以朗诵你认为优美的文章,时间要在5分钟以上,演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。

  3.多看。即多看书,广泛阅读,①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外,理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著,具体书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目,如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等,看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。

  4.多读。即多朗读、诵读,凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床,每周一、三、五起床后读语文,每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文,一、三、五早读时间读英语。

  5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背,课内要求背诵的现代文也应该会背诵;②除课内文章外,课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;

  6.多记。①养成记笔记的习惯,应该准备专门的笔记本来做课堂笔记;②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记,凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记,要定时检查。③勤练字,每周要临摹两张钢笔字,每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。

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