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部编版高中语文课本有几本书_统编高中教材是几册
来源: 网络 作者: 电子课本
随着新高考的进一步落实，部编版语文的作用也愈发的重要，那么，新教材高中语文课本有几本书呢？必修有几本、选择性必修有几本，必修和选择性必修的区别与联系是什么，为什么没有了选修课本呢？下面就来详细了解一下。
新教材高中语文课本有哪几本？
普通高中《语文》全套教材共5册
必修部分：上册、下册
选择性必修部分：上册、下册、中册3册。
部编语文课本必修和选择性必修的区别
使用部编版高中语文新教材，重点还是要抓住培养兴趣，丰富阅读这两个核心点，语文学习把这两点弄明白，很多问题就会迎刃而解，不会再有语文难学的感觉了。新教材投入使用后，可能有些家长对读书量的增加会有担心和抱怨，认为增加了学生学业负担。其实，语文学习的方法是关键，正确掌握语文学习方法、培养语文学习兴趣，合理安排学习时间，语文并不需要我们花太多的功夫。通常语文提倡的是“少做题，多读书”，把“刷题”的时间匀出来，读书的时间不也就有了？再说，光靠“刷题”，肯定应对不了未来的高考，还得多读书，回到语文教学的本质。
语文学习的五大原则
高中语文学习最重要的还是积累，高中阶段的“积累”虽没有很大的“数量”，但“质量”要求很高，关乎一个人语言品质的高下。下面是语文学习的五大原则：
1、循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等
高中语文“六多”学习法
学好高中语文重在积累，因此就要多一点付出，才能多一点收获，下面是高中语文“六多”学习法，希望对大家有所帮助。
1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料，学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，积极应对老师的提问。
2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流;②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为优美的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。
3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，具体书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。
4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。
5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背，课内要求背诵的现代文也应该会背诵;②除课内文章外，课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;
6.多记。①养成记笔记的习惯，应该准备专门的笔记本来做课堂笔记;②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记，凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。
新教材高中语文课本有哪几本？
普通高中《语文》全套教材共5册
必修部分：上册、下册
选择性必修部分：上册、下册、中册3册。
部编语文课本必修和选择性必修的区别
使用部编版高中语文新教材，重点还是要抓住培养兴趣，丰富阅读这两个核心点，语文学习把这两点弄明白，很多问题就会迎刃而解，不会再有语文难学的感觉了。新教材投入使用后，可能有些家长对读书量的增加会有担心和抱怨，认为增加了学生学业负担。其实，语文学习的方法是关键，正确掌握语文学习方法、培养语文学习兴趣，合理安排学习时间，语文并不需要我们花太多的功夫。通常语文提倡的是“少做题，多读书”，把“刷题”的时间匀出来，读书的时间不也就有了？再说，光靠“刷题”，肯定应对不了未来的高考，还得多读书，回到语文教学的本质。
语文学习的五大原则
高中语文学习最重要的还是积累，高中阶段的“积累”虽没有很大的“数量”，但“质量”要求很高，关乎一个人语言品质的高下。下面是语文学习的五大原则：
1、循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得
端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等
高中语文“六多”学习法
学好高中语文重在积累，因此就要多一点付出，才能多一点收获，下面是高中语文“六多”学习法，希望对大家有所帮助。
1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料，学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，积极应对老师的提问。
2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流;②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为优美的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。
3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，具体书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。
4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。
5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背，课内要求背诵的现代文也应该会背诵;②除课内文章外，课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;
6.多记。①养成记笔记的习惯，应该准备专门的笔记本来做课堂笔记;②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记，凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。
