初中语文
提升语文作文水平的四个关键步骤_初中作文方法
来源: 本站原创 作者: 毕成
在中学生的语文考试中，作文的分数比例一直都是最高的，如何写好作文，也就成了大家关心的话题，想要提高作文成绩，就要明白写作文的目的是什么？写作文从表面上看是为了提高学生的写作能力，实际上还考查学生对于字词的运用能力，逻辑思维能力，语言组织能力，对生活的观察能力等等，所以想要写好作文就要这些方面入手。
1.多观察生活
生活是我们最好的老师，作为中学生我们应该学会如何留意周边发生的故事，生活中的点点滴滴都有可能是我们写作素材，比如：某个同学的成绩进步了、邻居家的小孩总是哭闹、自己早上迟到，不但要留意事情，也要留意事物，比如：一朵花、一滴水、一抹绿，也是为我们提供灵感的好素材，因此，我多观察生活，多留意身边的人、事、物，为作文提供灵感。
2.多积累
作文需要的字、词、名言、警句，还需要平时的积累，如果平时不多阅读，多记忆，即使我们有再多的想法，也不能用准确的语言表述出来，遇到了好的对联、诗句，我们要刻意的记住，并整理到自己的素材本里，一个好的词语、一段好的文字，看似不起眼，随着时间的积累，你会发现，正是这些不起眼的字、词、句，才构成了我们高质量的作文。
3.多思考
一个问题的表象背后一定有它的原因和目的，这就需要我们遇到事情要多思考，研究发现，人的大脑只有不停的开发利用，才能有更好的记忆和接受新事物的能力，因此，凡事要考虑谁，什么时间、在哪里，发生了事情要问为什么、怎么办，当我们习惯去多思考问题，就会发现我们从一件事情上得到的信息，要比不思考多出很多。
4.多交流
作文也是一种交流方式，只不过用了书面语和读者交流。因此，平时多表达、多交流能够帮助我们提升语言的组织能力和逻辑能力。网上有个经典的段子，就是小学生写作文：“我养了一条鱼，结果我把它放在水里淹死了。”这就是生活常识不足、逻辑思维能力不强造成的，因此，我们要多与同学沟通交流，有助于我们在表达作文的时候能够娓娓道来。
总之，想要提升语文作文成绩，不是一朝一夕就能办到的，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”只要我们多观察、多思考、多交流、多积累，最后我们就能够写出分数多的作文。
生活是我们最好的老师，作为中学生我们应该学会如何留意周边发生的故事，生活中的点点滴滴都有可能是我们写作素材，比如：某个同学的成绩进步了、邻居家的小孩总是哭闹、自己早上迟到，不但要留意事情，也要留意事物，比如：一朵花、一滴水、一抹绿，也是为我们提供灵感的好素材，因此，我多观察生活，多留意身边的人、事、物，为作文提供灵感。
2.多积累
作文需要的字、词、名言、警句，还需要平时的积累，如果平时不多阅读，多记忆，即使我们有再多的想法，也不能用准确的语言表述出来，遇到了好的对联、诗句，我们要刻意的记住，并整理到自己的素材本里，一个好的词语、一段好的文字，看似不起眼，随着时间的积累，你会发现，正是这些不起眼的字、词、句，才构成了我们高质量的作文。
3.多思考
一个问题的表象背后一定有它的原因和目的，这就需要我们遇到事情要多思考，研究发现，人的大脑只有不停的开发利用，才能有更好的记忆和接受新事物的能力，因此，凡事要考虑谁，什么时间、在哪里，发生了事情要问为什么、怎么办，当我们习惯去多思考问题，就会发现我们从一件事情上得到的信息，要比不思考多出很多。
4.多交流
作文也是一种交流方式，只不过用了书面语和读者交流。因此，平时多表达、多交流能够帮助我们提升语言的组织能力和逻辑能力。网上有个经典的段子，就是小学生写作文：“我养了一条鱼，结果我把它放在水里淹死了。”这就是生活常识不足、逻辑思维能力不强造成的，因此，我们要多与同学沟通交流，有助于我们在表达作文的时候能够娓娓道来。
总之，想要提升语文作文成绩，不是一朝一夕就能办到的，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”只要我们多观察、多思考、多交流、多积累，最后我们就能够写出分数多的作文。
