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湖北理工学院艺术类专业一览表
来源: 湖北理工学院 作者:
湖北理工学院艺术类专业有哪些？为了让大家详细了解湖北理工学院艺术类都有什么专业，下面为大家整理了湖北理工学院艺术类专业一览表，希望可以帮助到大家。
湖北理工学院艺术类专业一览表
湖北理工学院艺术类专业介绍
(一)设计学类包含专业:服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计。
1、服装与服饰设计 本科 四年 艺术学学士
培养目标:学生能够通过终身学习来顺应社会发展,在独立和团队工作环境中,综合应用服装设计以及其他新拓展领域的专业知识,持续增强和展示自身健全人格、专业能力和设计师职业道德,成为在湖北乃至全国各地的纺织服装企业及互联网新行业,从事服装与服饰设计、产品设计开发,服装结枸与工艺设计、服装展示策划等工作,有一定创新实践能力的应用型人才,优秀者成为设计或管理领域的高级人才。
2、环境设计 本科 四年 艺术学学士
主要培养适应社会主义现代化建设需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握环境设计的基本原理和方法,具备景观规划设计、室内空间设计、建筑装饰设计的专业理论知识与技能,具有较强的创新实践能力、团队协作能力、组织管理能力,能在设计机构、建筑装饰工程公司、艺术学校等从事设计、教学、管理、研究的高级应用型专门人才。
3、视觉传达设计 本科 四年 艺术学学士
培养掌握本专业所必需的基础理论和专业知识,能够运用专业设计的方法技能,独立从事新媒体设计以及传统纸媒设计等工作,且具有一定国际视野和学习创新意识的应用型创新人才。
(二)动画 本科 四年 艺术学学士
培养具有良好的艺术修养和审美能力,能适应数字时代和信息社会发展的需求,广泛运用当下媒体技术和手段,掌握动画、漫画创作和数字媒体技术相关的基础知识、基本理论和方法,能在文创产业和事业单位相关部门从事动画设计与制作、影视拍摄与后期制作、虚拟现实设计、数字绘画等工作的高级应用型人才。
(三)音乐学 本科 四年 艺术学学士
培养具备现代教育理论和教育方法,掌握音乐学科的基本理论与技能,以及对音乐进行初步分析的能力,能在中小学、培训机构、群众文化部门等从事音乐基本理论和技能的教学、舞台表演、音乐编辑、策划编导等工作的创新型、应用型音乐人才。
(四)舞蹈表演 本科 四年 艺术学学士
培养具有一定的舞蹈表演、教学和编导能力,能在各艺术院团、中小学,培训中心电视台,群众文化部门企事业单位等机构从事舞蹈表演、编导、策划、教学等工作的创新型、应用型人才。
(五)视觉传达设计(中外合作) 本科 四年 艺术学学士
培养目标:本项目引进新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院优质核心课程,实现“优势叠加,理念融合,模式创新”的项目办学特色,注重培养学生“国际化”视野和“互联网+”模式下的设计思维,为学生创造一个具有国际标准的学习环境,通过国际性的教育体系使学生具备国际化的专业知识、业务水平和综合能力。
湖北理工学院艺术类专业一览表就为大家介绍到这里，具体专业设置和招生要求请以学校当年发布的正式信息为准，更多湖北理工学院艺考相关内容，请大家进入艺考栏目，让我们一起走过艺考之路。
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(一)设计学类包含专业:服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计。
1、服装与服饰设计 本科 四年 艺术学学士
培养目标:学生能够通过终身学习来顺应社会发展,在独立和团队工作环境中,综合应用服装设计以及其他新拓展领域的专业知识,持续增强和展示自身健全人格、专业能力和设计师职业道德,成为在湖北乃至全国各地的纺织服装企业及互联网新行业,从事服装与服饰设计、产品设计开发,服装结枸与工艺设计、服装展示策划等工作,有一定创新实践能力的应用型人才,优秀者成为设计或管理领域的高级人才。
2、环境设计 本科 四年 艺术学学士
主要培养适应社会主义现代化建设需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握环境设计的基本原理和方法,具备景观规划设计、室内空间设计、建筑装饰设计的专业理论知识与技能,具有较强的创新实践能力、团队协作能力、组织管理能力,能在设计机构、建筑装饰工程公司、艺术学校等从事设计、教学、管理、研究的高级应用型专门人才。
3、视觉传达设计 本科 四年 艺术学学士
培养掌握本专业所必需的基础理论和专业知识,能够运用专业设计的方法技能,独立从事新媒体设计以及传统纸媒设计等工作,且具有一定国际视野和学习创新意识的应用型创新人才。
(二)动画 本科 四年 艺术学学士
培养具有良好的艺术修养和审美能力,能适应数字时代和信息社会发展的需求,广泛运用当下媒体技术和手段,掌握动画、漫画创作和数字媒体技术相关的基础知识、基本理论和方法,能在文创产业和事业单位相关部门从事动画设计与制作、影视拍摄与后期制作、虚拟现实设计、数字绘画等工作的高级应用型人才。
(三)音乐学 本科 四年 艺术学学士
培养具备现代教育理论和教育方法,掌握音乐学科的基本理论与技能,以及对音乐进行初步分析的能力,能在中小学、培训机构、群众文化部门等从事音乐基本理论和技能的教学、舞台表演、音乐编辑、策划编导等工作的创新型、应用型音乐人才。
(四)舞蹈表演 本科 四年 艺术学学士
培养具有一定的舞蹈表演、教学和编导能力,能在各艺术院团、中小学,培训中心电视台,群众文化部门企事业单位等机构从事舞蹈表演、编导、策划、教学等工作的创新型、应用型人才。
(五)视觉传达设计(中外合作) 本科 四年 艺术学学士
培养目标:本项目引进新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院优质核心课程,实现“优势叠加,理念融合,模式创新”的项目办学特色,注重培养学生“国际化”视野和“互联网+”模式下的设计思维,为学生创造一个具有国际标准的学习环境,通过国际性的教育体系使学生具备国际化的专业知识、业务水平和综合能力。
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