电子课本
部编版高中思想政治必修4课本目录_哲学与文化教材目录
来源: 网络 作者: 电子课本
部编版高中思想政治必修4课本教材目录由电子课本网为您搜集整理，部编版高中思想政治必修4《哲学与文化》由人民教育出版社出版，课本总计分为三个单元9节课，通过对部编版高中思想政治必修4课本教材目录的整理，能够帮助大家理清思想政治学科的知识脉络，让同学们学习起来更加的有条理，下面就是部编版高中思想政治必修4课本教材目录的全部内容，希望可以帮助到大家。
部编版高中思想政治必修4课本教材目录
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
第二课 探究世界的本质
世界的物质性
运动的规律性
第三课 把握世界的规律
世界是普遍联系的
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
人的认识从何而来
在实践中追求和发展真理
第五课 寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
第六课 实现人生的价值
价值与价值观
价值判断与价值选择
价值的创造和实现
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
普通高中思想政治课程的体系内容
(一)必修课程是全体学生必须完成的学业必修课程是培育学生学科核心素养的基本载体。
设置模块1“中国特色社会主义”,讲述为何开创和发展中国特色社会主义；模块2“经济与社会”、模块3“政治与法治”、模块4“哲学与文化”,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
(二)进择性必修课程是选择本课程作为学业水平等级性考试的学生应完成的学业
选择性必修课程既满足学生多样化的学习兴趣和升学需要,考试成绩计入高校招生录取总成绩,也可供对该课程有兴趣的学生选修,计入毕业学分。设置“当代国际政治与经济”法律与生活”逻辑与思维”三个模块,是对必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。
(三)选修课程是学生自主选择修习的课程
选修课程更关注学生专业素养发展、高校自主招生及学生个性化发展的需要。设置“财经与生活”“法官与律师”历史上的哲学家”三个模块,是对相关必修课程和选择性必修课程的进一步拓展。
部编版高中思想政治必修4课本教材目录
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
第二课 探究世界的本质
世界的物质性
运动的规律性
第三课 把握世界的规律
世界是普遍联系的
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
人的认识从何而来
在实践中追求和发展真理
第五课 寻觅社会的真谛
社会历史的本质
社会历史的发展
社会历史的主体
第六课 实现人生的价值
价值与价值观
价值判断与价值选择
价值的创造和实现
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
正确认识中华传统文化
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化
普通高中思想政治课程的体系内容
(一)必修课程是全体学生必须完成的学业必修课程是培育学生学科核心素养的基本载体。
设置模块1“中国特色社会主义”,讲述为何开创和发展中国特色社会主义；模块2“经济与社会”、模块3“政治与法治”、模块4“哲学与文化”,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
(二)进择性必修课程是选择本课程作为学业水平等级性考试的学生应完成的学业
选择性必修课程既满足学生多样化的学习兴趣和升学需要,考试成绩计入高校招生录取总成绩,也可供对该课程有兴趣的学生选修,计入毕业学分。设置“当代国际政治与经济”法律与生活”逻辑与思维”三个模块,是对必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。
(三)选修课程是学生自主选择修习的课程
选修课程更关注学生专业素养发展、高校自主招生及学生个性化发展的需要。设置“财经与生活”“法官与律师”历史上的哲学家”三个模块,是对相关必修课程和选择性必修课程的进一步拓展。
