电子课本
部编版初中历史课本复习技巧及方法
来源: 网络 作者: 电子课本
通常情况下，部编版初中历史一课就是一个历史事件或历史现象，这样在学习的过程中更加的有条理，同时便于同学们复习，那么，部编版初中历史复习有没有什么技巧可言呢？下面为大家整理了部编版初中历史课本复习技巧及方法，希望可以帮助到大家。
中考历史复习小技巧
一要会看书。中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：
1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构；
2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；
3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。
二要善于归纳。归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于"自得其法"上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。
三要理清线索。通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络，这种网络可以是整个中国历史或世界历史，也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策，关联很多国家和地区，跨时半个世纪，是重点内容，又是复习中的一个难点，如果按大事线索，制作一个简单的图示，就能帮助学生理清思路。
四要巧答题目。答题时审清题目很重要，避免粗心大意，过于紧张而顾此失彼，答题要紧扣题目简明扼要，同时注意规范化、时序化。
最后建议在写历史小论文时，在行文之前和行文中，应该始终注意：
1.观点明确，论述集中，不泛泛而谈；
2.联系史实，详略以说明观点为度；
3.文字通顺，条理清晰，结构要合乎逻辑
解题“三巧”答题“三忌”
解题有“三巧”
1.系统归类。
复习问答题，考生一定要将所学知识系统化归类，加强阅读、处理材料的能力及理论升华延伸的能力。
2.注意联想。
对基础知识要熟练，要做到看到题干就能迅速从中提炼出“关键词”，脑中联想到应该运用的知识点，
3.讲究层次。
通过必要的书面训练让自己答题尽量层次感强、语言简洁流畅。
答题有“三忌”
一忌：简单地将原理或知识点罗列堆砌，当“搬运工”。
二忌：就事论事，随意评论。
三忌：猜题、押题。
中考历史复习小技巧
一要会看书。中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：
1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构；
2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；
3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。
二要善于归纳。归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于"自得其法"上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。
三要理清线索。通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络，这种网络可以是整个中国历史或世界历史，也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策，关联很多国家和地区，跨时半个世纪，是重点内容，又是复习中的一个难点，如果按大事线索，制作一个简单的图示，就能帮助学生理清思路。
四要巧答题目。答题时审清题目很重要，避免粗心大意，过于紧张而顾此失彼，答题要紧扣题目简明扼要，同时注意规范化、时序化。
最后建议在写历史小论文时，在行文之前和行文中，应该始终注意：
1.观点明确，论述集中，不泛泛而谈；
2.联系史实，详略以说明观点为度；
3.文字通顺，条理清晰，结构要合乎逻辑
解题“三巧”答题“三忌”
解题有“三巧”
1.系统归类。
复习问答题，考生一定要将所学知识系统化归类，加强阅读、处理材料的能力及理论升华延伸的能力。
2.注意联想。
对基础知识要熟练，要做到看到题干就能迅速从中提炼出“关键词”，脑中联想到应该运用的知识点，
3.讲究层次。
通过必要的书面训练让自己答题尽量层次感强、语言简洁流畅。
答题有“三忌”
一忌：简单地将原理或知识点罗列堆砌，当“搬运工”。
二忌：就事论事，随意评论。
三忌：猜题、押题。
